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试论如何激活高中英语课堂教学

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DOI 54k57qn24k/3938833

作者将冬梅

机构地区【摘要】：激活课堂，增加教学中的生命意识，探索教学是现代教学的当务之急。激活课堂的四项要求是：入含活式，要带着兴趣，带着思索；形式求活泼，要方式多样化，感受多方位，信息反馈畅通；探索有活力，思维有深广度，见解有创新度；结尾有活意，要留有激情，留有悬念。

出处《中国校园导刊：教育版》 2011年3期

关键词激活高中英语课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国校园导刊：教育版

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