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呼唤原生态的语文课堂

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摘要摘要课堂是开展教育教学活动的主要场所，如何解决在新课程背景下加深语文课堂教学改革、提高课堂教学效率、提高语文教学质量的问题，是我们构建平等和谐、灵活有效的原生态语文课堂迫切需要的。那么，究竟什么样的教学模式符合原生态语文课堂的要求？这就需要我们对教学实践进行一定的探索，对有效的语文课堂教学有一定的了解。

DOI 5jopqp0kdv/3946484

作者王兰香

机构地区王兰香山东省青岛灵山镇索戈庄小学266219

出处《教育学文摘》 2014年7期

关键词学生原生态语文课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）