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“9的乘法口诀和利用口诀求商”教学设计与说明

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DOI 7dmk3g2e4n/3951830

作者李岩

机构地区江苏省淮安市溪河镇单洼小学223228

出处《教育学文摘》 2019年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李岩. “9的乘法口诀和利用口诀求商”教学设计与说明.教育学,2019-11.
2王雅玲. 用7、8、9的乘法口诀求商.文化科学,2019-03.
3周玉宇. 用7、8、9乘法口诀求商的教学新思路.教育学,2019-02.
4植敏霞. 《用7、8、9的乘法口诀求商》练习课的教学设计.教育学,2022-07.
5樊静君. 用7、8的乘法口诀求商.教育学,2023-06.
6王冬梅. 《用2—5的乘法口诀求商》教学案例设计.教育学,2022-07.
7张少飞. 破译乘法口诀密码——《5的乘法口诀》教学设计.教育学,2023-12.
8王爱群（执教）;王清宇. “9的乘法口诀”教学实录与评析.教育学,2007-09.
9徐斌. “9的乘法口诀”教学实录与分析.教育学,2006-09.
10王雨阳;景仕宏. 有趣的9的乘法口诀.教育学,2004-07.

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