首页 > 《基础教育课程》 > 2019年1期 > 浅谈高中数学教学作业设计

浅谈高中数学教学作业设计

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要传统的数学作业以高考为参照，片面追求升学率，因此难以激起学生的学习兴趣，不能适应新课改需要.作为当代的高中数学教师，应顺应新课程要求，巧妙设计高效的数学作业，以促进学生自主学习数学的兴趣，并充分体现课改精神.

DOI 7j6kn5n740/3965142

作者陈伟

机构地区陈伟（四川省广安友谊中学四川广安638500）

出处《基础教育课程》 2019年1期

关键词高中数学作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）