小学高年级语文自主学习的探究

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摘要 摘要小学语文是一门基础性的教育课程,在传统的教学方式中,语文教学一直是以灌输的方式,向学生传递信息。现如今的社会,是一个不断创新、不断改革的时代,小学高年级的语文教学也应该跟随时代的步伐,打造自主学习课堂。
出处 《教学与研究》 2019年3期
出版日期 2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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