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如何增强政治科的教学效果

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摘要摘要初中政治教学中，应采取多种直观的、具体的、学生喜闻乐见的教学方法，创设情境，以情动情，以理激情，借境生情，让学生投入到乐观情感之中，使之产生浓厚的兴趣，从而达到事半功倍的效果。只有当学生对问题本身感兴趣时，才能和教师一起积极思考。

DOI 0dppe3owd2/3975593

作者王辉

机构地区 ◆王辉内蒙古包头第四十八中学014000

出处《教育学文摘》 2013年1期

关键词学生政治教材教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）