电子技术专业实训实习教学改革研究

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摘要 摘要在我国科学技术与互联网技术不断发展及取得重大突破的过程中,对于专业科学知识的掌握要求越来越高,这样就对学习者的专业基础知识的掌握提出更高的要求。但是,中职院校学生的基础知识掌握程度普遍较低,并且学生们缺乏学习兴趣。在这种大背景下,要求教育者找出能激发学习者学习兴趣的教学模式,通过新颖的、有效的教学模式来完成基础知识的教学,进而完善中职类人才体系建设。
出处 《基层建设》 2018年34期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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