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微课在小学五年级数学教学中的应用

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摘要摘要在现阶段新课程改革的浪潮下，许多数学老师也渐渐开始将微课带入到课堂中，使得课堂内容更好地被同学们理解，反响良好。然而，正如硬币有两面一样，微课在课堂中的应用也有部分可以更加完善的地方，要想使微课取得更好的成效，老师们还需要继续努力，优化微课在课堂中的应用。

DOI pj0l5k50jy/3984203

作者张远浩

机构地区广东省兴宁市罗岗镇莲湖小学514500

出处《教育学文摘》 2018年12期

关键词微课小学五年级数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）