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信息技术与学科整合在教学中的应用

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摘要摘要信息技术走进课堂，与课程内容的整合、与学生的沟通、与学生的交流、与教师的合作、与各学科的整合，能充分调动学生的学习兴趣，让学生成为课堂学习的主体。主动参与，进行研究，明确学习是一种生活，是一件快乐的事。

DOI rdxqewlkjl/3985197

作者李中兵

机构地区四川省宜宾市江安县底蓬镇中心小学校644211

出处《教育学文摘》 2018年10期

关键词信息技术与学科整合教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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