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在阅读教学中如何培养学生创造性

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DOI 0dpyl02kd2/3986893

作者郭芳茸马社会

机构地区教育的根本目的是培养人的能力，而在各种能力中，创造力的培养对整个人类社会的进步显然是至关重要的。那么在具体的语文阅读教学过程中，如何培养学生的创造性思维，进而培养学生的创新精神，提高学生的创造力，落实创新教育，是我们语文教学工作中值得深究的一个问题。

出处《学习方法报》 2011年51期

关键词

分类 [文化科学][教育技术学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1何维太. 在阅读教学中培养学生创造性思维.教育学,2015-08.
2彭长辉. 浅谈在阅读教学中培养学生创造性阅读的能力.教育学,2014-06.
3王志艳. 浅谈在阅读教学中培养学生创造性思维.文化科学,2012-11.
4◆王雅勤. 在阅读教学中培养学生的创造思维和创造性语言训练.教育学,2013-04.
5李光. 小学语文教学中如何培养学生创造性阅读.社会学,2014-06.
6姓名：李昊. 小学语文阅读教学中培养学生创造性的策略研究.教育学,2024-08.
7郝国荣. 小学语文阅读教学中培养学生创造性的策略研究.教育学,2024-09.
8乌玉红. 小学语文阅读教学中培养学生创造性的策略研究.教育学,2024-10.
9黄贵琼. 小学语文阅读教学中培养学生创造性的策略研究.教育学,2024-12.
10吴红莲. 浅谈如何在小学语文阅读教学中培养学生的创造性思维.教育学,2016-11.

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