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班主任如何利用传统文化教育达到“立德树人”的目的

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摘要摘要传统文化是我国历经千年传承下来的精髓，影响着一代又一代的炎黄子孙。直到现在，依然对我们的成长、言行举止都很重要的规范意义，这是我们不可忽略的宝贵财富，同时也是教育者立德树人的重要资源。如何利用传统文化教育达到“立德树人”的目的，是每个班主任都需要关注的问题。

DOI ojzvk68r45/3990094

作者杨玲

机构地区贵州省贵阳市清镇市红枫第二小学551400

出处《教育学文摘》 2018年8期

关键词立德树人传统文化教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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