首页 > 《中小学教育》 > 2019年356期 > 浅谈小学数学教学中学生创新精神的培养李学灵

浅谈小学数学教学中学生创新精神的培养李学灵

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着教学改革的进行，在追求高效教学的同时，小学数学教师在设计教学内容时融入了创新元素，采用新颖的教学方式来调动学生的学习主动性，使他们在探究中进行思考，提高发现问题、解决问题的能力，使他们的数学思维获得深入发展，实现高效的课堂教学。

DOI kd269vlr46/3993586

作者李学灵

机构地区甘肃省天水市张家川回族自治县胡川镇南山小学741599

出处《中小学教育》 2019年356期

关键词数学教学创新方式创新思维主动探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1童国爱. 浅谈小学数学教学中学生创新精神的培养.教育学,2017-03.
2李金英. 浅谈数学教学中学生创新精神的培养.教育学,2013-12.
3邵普友. 小学数学教学中学生创新精神的培养.文化科学,2011-06.
4贺雨晴. 小学数学教学中学生创新精神的培养.教育学,2023-08.
5雷小慧. 小学数学教学中学生创新精神的培养.教育学,2010-06.
6张桂荣. 小学数学教学中学生创新精神的培养.教育学原理,2014-01.
7张粉英. 浅谈小学数学教育中学生创新精神的培养.教育学,2016-12.
8昶国军. 浅谈小学数学课堂教学中学生创新精神培养.教育学,2023-04.
9徐钢良. 数学教学中学生创新精神的培养.成人教育学,2000-02.
10刘小景. 浅谈小学美术教学中学生创新精神的培养.教育学,2020-06.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

数学教学创新方式创新思维主动探究

返回顶部