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运用信息技术优化物理概念教学

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摘要摘要本文通过对信息技术与课程整合的认识，结合多年的教学实践，就信息技术在初中物理概念教学中的运用进行了探讨，以期能够更好地促进物理概念教学，提高教学效果。

DOI 54yx6r8md0/4012928

作者路鹏

机构地区路鹏贵州省安顺市关岭县顶云中学561300

出处《中小学教育》 2014年9期

关键词信息技术初中物理概念教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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