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多措并举提高初中数学教学效率

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摘要摘要“教无定法，贵在得法”。只要有助于学生思维能力的培养，都是好的教学方法。我们要努力探索，互相交流，确保课堂教学效率不断提高。效率是保证教学质量的前提。提高课堂教学效率是我们教师追求的主要目标之一，教师在教学中只有认真钻研，才能达到提高课堂教学效率的目的。

DOI rdxqxewkjl/4022949

作者庞晓刚

机构地区河北省武安市第九中学庞晓刚

出处《教师教育研究》 2012年12期

关键词初中数学教学效率策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）