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多种渠道，引导学生积极学习数学

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摘要未填写

DOI g4q75w6rd8/4033624

作者林钦仰

机构地区林钦仰福建省安溪县第八小学362400

出处《中小学教育》 2015年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1马道祥. 如何采用多种的学习方法引导学生学习数学.教育学,2021-05.
2曾晓珊. 如何引导学生积极主动的学习数学.教育学,2011-12.
3◇赵仕波. 数学教学如何引导学生积极主动学习.教育学,2013-01.
4王敏. 创设多种契机，引导学生自主学习.教育学,2013-05.
5杨明霞. 怎样引导学生积极主动地学习数学.教育学,2012-12.
6申艳. 如何引导学生积极主动地学习数学.教育学,2010-12.
7陈诗选. 积极引导，让学生主动学习.社会学,2010-04.
8杨光山;尹继彩. 树立奋斗目标,引导学生积极学习.教育学,2016-11.
9林丽贞. 多种渠道，培养学生语文素养.教育学,2015-09.
10李秀全. 浅谈在数学教学中如何引导学生积极参与学习过程.教育学,2019-04.

来源期刊

中小学教育

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