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《中学课程辅导:教师教育》
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2013年21期
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让生活走进初中数学课堂王丽君
让生活走进初中数学课堂王丽君
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摘要
摘要社会生活普遍“数字化”,新的课程理念下学生学习数学的背景应是生活化的,实践“教育即生活”。在初中数学新教材的教学中如何使生活走进数学课堂呢?数学教师可以通过以下三个环节实施课的导入“生活化”;学习过程“生活化”;知识运用“生活化”。从而让生活走进数学课堂,使学生能在数学课堂中接触生活、感悟生活,学习生活中必需的数学,培养有开拓创新精神新人,更好地实践课改精神,推进课程改革,促进素质教育。
DOI
wjv8xlmnd7/4048698
作者
王丽君
机构地区
王丽君
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2013年21期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2013年21期
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