临床路径对股骨头置换患者实施健康教育的研究

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摘要 摘要目的探讨应用临床路径对股骨头置换患者实施健康教育的效果。方法将48例股骨头置换患者随机分为观察组和对照组各24例。观察组按照制定的临床路径进行健康教育,对照组采用传统教育方法。结果两组患者在健康教育达标率和并发症发生率等方面比较差异有显著性(p<0.01)。结论在股骨头置换患者中实施临床路径可使患者掌握健康知识降低并发症提高患者生存质量提高对护理工作满意度。
出处 《健康文摘》 2011年7期
出版日期 2011年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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