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浅谈初中语文素质教育邓南江

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摘要摘要在语文课堂教学中大力推动素质教育进程具有重大理论意义和现实意义，作为一名初中语文教师，作者深有体会，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀教学成果，特作以下探析，权做引玉之砖，以期为素质教育在语文深入化、持续化和健康化开展进献微薄之力。

DOI rdxq5x25jl/4052525

作者邓南江

机构地区（四川省中江县太安中心学校四川德阳618100）

出处《科学教育前沿》 2017年1期

关键词初中语文素质教育构建整体科学文化举措

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）