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浅谈学校管理中层如何立足本职提高工作执行力

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摘要摘要本研究的目的是确定中小学干部的执行力，将其应用于中小学校的管理实践，为中小学校管理层的选拔任用提供科学依据，为提高自身素质、提高行政权力提供了努力的方向，并最终有助于实现中小学的发展目标。

DOI 7dmx10wrjn/4059154

作者陆先辉

机构地区湖南省武冈市实验小学422400

出处《教育学文摘》 2018年9期

关键词学校管理中层执行能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）