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用精细化管理理念抓好村小班集体建设

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摘要摘要班级是学校的最基本单位，是学校行政管理的基层组织，班级活动状况直接关系到学生的生活、学习和教学质量。所以，班级管理直接关系到学生的成长和学校的发展，特别是村小的班级管理，受到环境和条件的制约，我们通过抓教师队伍、抓环境建设、抓制度管理和管理的精细化，达到预期目的。

DOI 3j7z939md1/4066705

作者姜礼朱红波

机构地区姜礼朱红波

出处《素教教师》 2011年17期

关键词精细化管理村小班集体建设

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）