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高中英语听力教学中的问题及其对策

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摘要摘要听是语言的输入，是语言学习的基础，是英语教学的主要目的和有效手段。如何开展英语听力教学将直接影响到英语听力的高考成绩。本文揭示了在高中英语听力教学中出现的几个问题并提出相应的对策。

DOI kd26x88x46/4069662

作者陈艳

机构地区陈艳

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年20期

关键词听力教学训练手段教师学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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