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2018年10期
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让“算理”和“算法”无缝对接
让“算理”和“算法”无缝对接
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摘要
摘要算理是算法的无缝对接是提高小学生计算能力的关键,小学数学教师在实际的课堂教学中需要结合学情,科学制定计算教学方式,以此提高小学生对算法与算理的理解与掌握。笔者以小学数学“两位数减两位数(退位)”教学为例,进行以下分析,以期提升小学数学计算教学水平。
DOI
pd55y7vwd7/4076795
作者
陈媛媛
机构地区
陈媛媛广西横县陶圩镇中心学校530300
出处
《中小学教育》
2018年10期
关键词
小学数学
算理
算法
对接
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2018年10期
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