首页 > 《中小学教育》 > 2011年6期 > 团队力量大无穷

团队力量大无穷

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要新课程标准指出学生是学习和发展的主体，要倡导自主、合作、探究的学习方式。学生应该始终处于课堂的中心地位，教师的教是为学生的学服务的。而自主互助学习型课堂，是对这种教学关系的最好诠释。科学划分小组，建立合理的评价机制，小组活动增强趣味性和创造性，学生就会感到团队力量大无穷。

DOI wjv8w9p6d7/4077202

作者程艳杰

机构地区程艳杰山东省昌乐特师附属小学262400

出处《中小学教育》 2011年6期

关键词新课程标准团队合作探究学习方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）