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高校体育教学中微课程设计探究

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摘要摘要新时期背景下，微课程设计在高校体育教学中应用日益广泛，并取得了良好的实践效果，可以有效推动教育事业的进步和发展。微课程内容单一，但深入细致，以教学视频为主，虽然时间较短，但是容量较大，而且有助于学生的独立自主学习，不需要借助其他方面知识就可以完全理解视频内容。将其运用到高校体育教学之中，能够提升学生学习兴趣并且满足学生碎片化学习需求，更重要的是能够辅助学生理解和消化知识，有利于优化体育教学效益。

DOI wjv80l1kd7/4103426

作者杨旭东

机构地区河套学院，体育教学部，

出处《科技新时代》 2019年8期

关键词高校体育教学微课程设计

分类 [医药卫生][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）