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让道德与法治课堂焕发生命的活力

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摘要摘要道德与法治科目的设置对中学生的德育教育意义重大，但当下多数学生对本学科抱有偏见，缺乏学习的兴趣。唤醒学生对道德与法治课堂的热情，让课堂焕发生命的活力，任重而道远，但也势在必行。

DOI ojzvgrz045/4104722

作者李金锁

机构地区 ——谈在道德与法治课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

出处《素质教育》 2018年2期

关键词学科态度时政热点学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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