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2010年6期
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职业学校政治课研究性学习的探索
职业学校政治课研究性学习的探索
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摘要
摘要研究性学习是一种探究性、开放性的学习方式。职业学校开展研究性学习,能培养学生创新精神和实践动手能力。政治课开展研究性学习,可以使学生更能了解社会,体验人生,同时培养探究性、开放性的学习方法和思维方式。
DOI
rj85xg0rj0/4106158
作者
刘桂荣
机构地区
河北省邢台市工业学校刘桂荣
出处
《西部科教论坛》
2010年6期
关键词
研究性学习
职业学校
政治课
分类
[自然科学总论][科学技术哲学]
出版日期
2010年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西部科教论坛
2010年6期
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