摘要
摘要目的大专医学院校中临床常见疾病诊治指导解剖学教学,解决教学实际问题。方法对我校2012级临床医学专业两个班,共计121人进行分组试验。从学生技能考试成绩、理论考试成绩、出勤率、学习能力等方面进行综合比较评价。结果以临床常见疾病诊治指导解剖学教学明显提高学生技能操作能力,提高学习兴趣,培养发现问题和解决问题的能力。结论在大专医学院校中,以临床常见疾病诊疗指导解剖学教学是解决当前大专层次解剖学教学问题的一种有效途径。
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)