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三套班子并驾齐驱

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摘要摘要本文结合班主任工作实践中运用三套班子并驾齐驱、相互监督、相互配合、相互提醒、层层把关同时各自轮流管理的特点，总结出了一套班级培养中坚力量的方式。

DOI lj128lxgdv/4116620

作者孙正玲

机构地区孙正玲鲁东大学2011级教育硕士山东省潍坊新华中学261061

出处《素质教育》 2012年9期

关键词选拔职责和分工培训管理原则

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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选拔职责和分工培训管理原则

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