首页 > 《新校园：上旬刊》 > 2012年3期 > 南非中学创业课程设置及其有效实施因素

南非中学创业课程设置及其有效实施因素

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要创业教育的目的是培养学生的创业能力，让他们能够在复杂的社会和经济环境下具有创业的态度、理念及技能。由于它能够促使年轻人从工作的寻找者转化为工作的创造者，从而为国家的经济做出贡献，日渐受到人们的关注。本文主要介绍了南非中学创业教育的背景，创业课程设置的状况和影响因素，以期对我们有所启发。

DOI ojnv36ml4r/4119961

作者左莹莹

机构地区左莹莹（浙江大学教育学院，浙江杭州310000）

出处《新校园：上旬刊》 2012年3期

关键词南非中学创业教育课程设置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）