首页 > 《素质教育》 > 2014年12期 > 小学语文综合实践课浅析

小学语文综合实践课浅析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要综合实践活动的性质是基于学生的直接经验，密切联系学生的实际生活，体现对知识综合运用的实践性课程。《课程标准》指出“语文是一门综合性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。”因此，将综合实践活动与小学语文学科进行整合，着重培养学生的实践能力，而培养这种能力的主要途径是积极引导学生开展综合实践活动。

DOI 7dmxr61ljn/4120254

作者唐玲

机构地区唐玲甘肃省兰州市兰炼二小730060

出处《素质教育》 2014年12期

关键词小学语文综合实践活动学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）