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浅谈如何上好高三的班会课

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摘要摘要班会课应当是班主任对学生进行思想教育的主阵地。若没有班会课，班主任利用其他时间进行思想教育只能是零散的游击战。班会课应和其他学科一样，要有“教学目标、教学重难点、课前准备、教学过程、教学反思”等。

DOI 34ggrelw49/4122307

作者宫秀娟

机构地区安徽省蒙城县职高宫秀娟

出处《科教新时代》 2013年6期

关键词班会课教学目标教学重难点课前准备教学过程教学反思

分类 [社会学][]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）