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试论分层教学法和任务教学法在初中英语教学中的有机融合

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摘要摘要在我国传统教学模式的深远影响下，英语教学一直困扰着广大的英语教学工作者，尤其是初中英语教学阶段，因没有适合绝大多数同学的英语学习模式，导致初中英语教学课堂效率低下，学生的自主学习能力普遍较低。近年来，分层教学法与任务教学法的初步尝试与运用取得了显著成效，本文针对如何提高初中英语教学质量，将分层教学法与任务教学法有机融合方面展开讨论与探索。

DOI g4q7l1kzd8/4122848

作者彭丽霞

机构地区彭丽霞江西省抚州市资溪县资溪一中335300

出处《素质教育》 2013年4期

关键词分层教学任务教学有机融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）