首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《新疆教育》
>
2013年6期
>
初中历史教学之我见张巧珍
初中历史教学之我见张巧珍
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要衡量教学是否有效的惟一指标,就是指通过教师一段时间的教学之后,学生有无进步或发展,学生的发展是否符合世纪的人才21要求。下面我就结合自己的教学实践谈一下初中历史教学的几种有效方法,不足之处望大家斧正。
DOI
pd553wrmd7/4126347
作者
张巧珍
机构地区
河北省邢台市经济开发区东汪镇中学张巧珍
出处
《新疆教育》
2013年6期
关键词
初中历史
有效教学
量。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
蔡红梅.
初中历史教学之我见
.文化科学,2011-02.
2
谭金禄.
初中历史教学之我见
.教育学,2011-01.
3
徐玲玲.
初中历史教学之我见
.教育学,2016-12.
4
张志玉.
初中历史情感教学之我见
.教育学,2016-04.
5
赵晓静董冰.
初中历史教学创新之我见
.教育学,2012-12.
6
赵必玲.
初中历史史料教学之我见
.教育学,2023-11.
7
韦德准.
初中历史创新教学之我见
.教育学,2019-10.
8
黄焕.
初中历史教学美育教育之我见
.教育学,2013-03.
9
张德菊.
初中历史教学改革之我见
.教育学,2012-09.
10
苏春锦.
浅谈初中历史教学创新之我见
.教育学,2019-02.
来源期刊
新疆教育
2013年6期
相关推荐
学习初中历史之我见
学好初中历史之我见
初中历史课复习教学之我见
初中历史教学之我见胡忠健
初中历史信息化教学之我见
同分类资源
更多
[教育学]
怎样在小学语文教学中训练口语交际能力李晶
[教育学]
浅谈当前农村小学班主任管理工作的困境与对策
[教育学]
如何在新课改背景下提升初中英语教学有效性
[教育学]
我最爱吃的水果——橙子
[教育学]
奥巴马的底层经验对青年人成长的启示
相关关键词
初中历史
有效教学
量。
返回顶部