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校医院门诊输液患者的心理分析与护理

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摘要摘要目的通过分析校医院门诊输液学生的心理特征，给出对应的合理的护理对策。方法本次论文分析主要是针对某学校4000名进行输液的学生进行的相应观察。结果通过调查统计，分析不同输液学生的心理特点，结合不同学生的心理特点给出对应的护理对策以减少学生在输液过程中出现的不良情绪。结论通过分析校医院门诊输液学生的心理特征，能够让学生更好的与医师进行配合治疗，同时也可以减少负面情绪给患者病情恢复带来的不利影响，从而让患者能够尽快康复。

DOI wjv86grwd7/4131774

作者包和平

机构地区包和平

出处《世界临床医学》 2013年6期

关键词医院门诊输液患者心理护理

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）