首页 > 《科学教育前沿》 > 2014年12期 > 中等职业学校会计模块化教学研究

中等职业学校会计模块化教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要模块化教学是国际劳工组织为提高劳动者素质开发出的技能培训模式，它以专项能力课程内容为单元模块，整个教学过程围绕一个个模块展开，以学生为主体，以教师为主导，教师在进行模块教学的过程中起组织、协调、示范和引导的作用。模块化教学把理论教学与实践操作教学有机地结合起来，并强调实践操作。一个模块集中在一个时间段内，完成从基本理论知识到操作技能的全部教学内容，循序渐进，边学边练，弥补了过去讲练分离的不足，能收到事半功倍的效果。会计学是一门实践性很强的学科，也是涉及面较广、与社会实际结合紧密的一门学科。因此在会计教学改革方面，应提倡推行模块教学。

DOI kd2671pk46/4135462

作者林腾

机构地区林腾（泉州泉中职校福建泉州362000）

出处《科学教育前沿》 2014年12期

关键词会计中等职业学校模块式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）