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让聋生放飞想象提高写作能力

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摘要摘要聋校的语文在整个教学过程中占有重要地位，搞好语文教学是提高聋校整体教学的前提和基础。《聋哑学校语文教学大纲》规定语文教学的目的是向学生进行发音、说话、看(听)话教学，进行祖国语言文字教学；培养学生能够正确地理解和运用祖国的语言文字，具有初步的看(听)话、说话能力和阅读、作文能力。写作教学是语文教学的重要组成部分，也是聋校语文教学的一大难题。本文结合自己多年的教学经验就如何提高聋生的写作能力谈了谈自己的看法。

DOI zdlqwr8mjl/4139540

作者王春霞

机构地区王春霞河北省永年县特殊教育学校057150

出处《素质教育》 2012年8期

关键词聋生写作兴趣想象品评

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）