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中小学生挫折教育研究

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摘要摘要近年来，孩子由于承受挫折的能力不足而发生的种种悲剧令人触目惊心，不断给教育以警示。因此，加强对挫折教育现状的研究，对学校和家庭都有积极的意义。本文从挫折教育存在问题的原因、实施策略和方法等方面展开了论述，希望能给大家一点启示。

DOI pd55ww3rd7/4139971

作者王爱芹

机构地区王爱芹山东省青州市旗城学校262500；刘建平山东省青州市第二中学262500；李翠萍山东省青州市旗城学校262500

出处《中小学教育》 2014年1期

关键词中小学生挫折教育存在问题的原因实施策略和方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学生挫折教育存在问题的原因实施策略和方法

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