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物理教学中有关提问的一些思考

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摘要物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一。也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分地提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，而且可以开启学生心灵，诱发学生思考，开发学生智能，与学生作情感的双向交流。通过提问，可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括，达到培养学生综合素质的目的。下面从五个方面来探讨这一问题。

DOI 7dm6191ejn/414278

作者赵志萍

机构地区不详

出处《教育现代化》 2006年3期

关键词物理教学学生学习兴趣优化课堂教学学生综合素质课堂提问组成部分

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）