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加强合作学习推进高效教育

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摘要摘要合作学习作为传统教学组织形式的一种突破和补充，已经被广泛地运用在数学教学中，教师在教学过程中，要注意营造课堂气氛，创设问题情境，精心设计提问，引发学生思考，让合作学习这朵课改之花越开越盛，让学生在合作学习中健康快乐成长。

DOI pj0llg0vjy/4160151

作者申梅英

机构地区申梅英河北省武安市第五中学056300

出处《中小学教育》 2012年4期

关键词初中数学合作学习高效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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