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丰富幼儿语言教学，开启幼儿语言天赋

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摘要摘要语言是人们进行交流和社会活动的重要工具。语言的发展要从幼儿开始，发展幼儿语言的关键是要让幼儿从生活中通过使用语言来学习语言。幼儿语言的发展与其情感、经验、思维等方面有着密切的关联，注重各个方面的教育才能发展幼儿的语言。

DOI pd555o0gd7/4160271

作者施卫芳

机构地区施卫芳山西省晋中市榆次区第一幼儿园030600

出处《中小学教育》 2015年9期

关键词幼儿语言教学环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）