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有效利用多媒体优化生物课堂教学

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摘要摘要本文主要结合在生物教学中运用多媒体教学手段存在的问题，指出教师要正确看待和使用多媒体教学手段，进而达到最佳的教学效果。

DOI odw99w9e4k/4160756

作者张团结

机构地区张团结

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年17期

关键词多媒体生物教学有效利用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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