让“美”走进农村学生的心灵

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摘要 摘要美术课是小学全面发展素质教育所设置的课程体系的一个重要部分,其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心。基于对当前农村条件、文化背景与教育改革发展趋势的认识,本文拟针对农村小学美术教育中存在的问题,就如何更好地完成美术教学任务、提高教学质量、促进学生健康发展,提出一些不成熟的经验和看法。
出处 《中小学教育》 2014年2期
出版日期 2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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