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关于初中政治课堂教学模式的思考

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摘要摘要所谓课堂教学模式主要是指在教育理念的指导下所建立起的具有一定稳定性的教学程序，其是在广大师生的不断总结、完善中形成的。教学模式主要来自于教学实践，同时其又能反过来作用于教学实践，在课堂教学中具有重要的地位和作用，能够对教学活动进行客观、全面的反映。

DOI ojnvgg254r/4168613

作者孙阳

机构地区孙阳（洛阳市东方第二中学，河南洛阳471000）

出处《新校园：上旬刊》 2012年8期

关键词初中政治课堂教学教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）