浅谈高中政治教学的生活化

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摘要 摘要高中政治走“生活化”教学之路,是深化政治教学体制改革的必然要求,是新课程改革的重要体现,对于提高政治教学效率具有推动性作用。高中政治教师必须要善于构建生活化的教学情境,改变传统的教育观念,选择贴近学生生活实际的教学内容,尊重高中生的主体地位,正确处理教与学的关系,以此激发高中生的学习欲望。
出处 《文化研究》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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