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物理教学中学生科技素质的培养

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摘要一、充分发挥课堂教学的主渠道作用（一）突出知识的实用性物理是一门实用性很强的科学，与工农业生产、日常生活有着极为密切的联系。在教学中教师应该结合具体的教学内容，紧密联系生产和生活实际，突出知识的实用性。使学生认识到科学知识在日常生活、工农业生产乃至高科技领域中的地位和作用，从而更加相信科学，热爱科学，树立良好的科技意识和“科学技术是第一生产力”的思想。

DOI 3j7m99lqj1/418353

作者贺淑君

机构地区不详

出处《河南职业技术师范学院学报：职业教育版》 2006年1期

关键词物理教学中学生科技素质工农业生产科学知识生活实际

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）