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分级教学的利弊与交际能力培养

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摘要分级教学是当今英语教育界为培养大学生交际能力而采取的一项新举措。作为大学英语教学改革的新事物，它不可能是完美的。提高大学生英语交际能力的角度，探讨分级教学的利弊及改进办法。

DOI ojzlzzqyd5/418670

作者计道宏

机构地区不详

出处《伊犁教育学院学报》 2006年1期

关键词分级教学交际能力语言能力语篇能力语用能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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