首页 > 《教育研究》 > 2013年5期 > 新课程下的高中物理教学模式浅析

新课程下的高中物理教学模式浅析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要〔摘要〕新理念下高中物理教学，要面向全体学生。学生是学习的主人，为此，教师在教学中要努力创设教学情境、鼓励学生发现问题、引导学生大胆质疑，培养学生的自主学习能力。本文就针对新课程下的高中物理教学模式进行了简单分析。

DOI 5jo0728kjv/4189436

作者贺贵双

机构地区贺贵双

出处《教育研究》 2013年5期

关键词〔〕新课程高中物理教学模式

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）