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兴趣——初中英语教学的最佳途径

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DOI 3j7zkp3gd1/4196853

作者徐莉

机构地区徐莉山东省滕州市滕南中学277500

出处《中小学教育》 2013年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1白丽粉. 试探提高初中英语教学的“兴趣”教学途径.课程与教学论,2012-07.
2叶茹. 朗读，初中英语教学的最佳实效.教育学,2015-09.
3叶茹. 初中英语教学的最佳实效——朗读.教育学,2014-10.
4邓桂梅. 初中英语教学改善途径探究.教育学,2021-01.
5李恬. 初中英语教学中激发学生学习英语兴趣的有效途径.教育学,2020-12.
6赵冬梅. 初中英语教学的有效途径.教育学,2019-04.
7王俊. 捕捉初中英语教学中的“兴趣点”.教育学,2010-12.
8王新军. 从兴趣培养开始的初中英语教学.教育学原理,2014-01.
9黄芬芳. 让兴趣成为初中英语教学的引导.教育学,2015-04.
10陈永红. 兴趣——初中英语教学高效互动的基石.英语,2005-06.

来源期刊

中小学教育

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