向下生根,向上开花

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摘要 摘要本文通过对自我成长经历的全面回顾及剖析,阐述了个人从幼稚不断走向成熟的历程及形成原因,深层次的审视并分析了自我的人格特征,从而揭示了自我想成为心理健康教师的内心追求和渴望。同时通过对自己从事心理健康教师所具备的条件和职业行为分析,指明了今后自我学习和自我成长的方向。
出处 《中国教师》 2018年4期
出版日期 2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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