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探讨自我护理教育对哮喘患者自我护理能力和生活质量的影响

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摘要摘要目的探讨自我护理教育对哮喘患者自我护理能力和生活质量的影响。方法选取本院2018年4月到2019年4月期间收治的84例哮喘患者，以及护理措施不同分为对照组（常规护理，42例）与观察组（自我护理，42例），对比两组患者自我护理能力与生活质量评分。结果对照组患者自我护理能力评分相较于观察组患者较低，组间数据存在差异（P＜0.05）；观察组患者生活质量评分高于对照组患者（P＜0.05）。讨论自我护理教育模式在哮喘患者护理方面有着较高的应用价值，患者生活质量与自我护理能力均有着这较高的评分。

DOI n492gzy3dy/4216159

作者段勤艳

机构地区云南省第一人民医院呼吸内科云南昆明650032

出处《健康世界》 2019年13期

关键词自我护理教育哮喘患者自我护理能力生活质量

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2019年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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